谈外来工子女高考背后教育公平问题
发布:佚名 时间:2010-3-3 10:33:00 来源:京翰教育中心 录入:malajia 人气:27
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谈外来工子女高考背后教育公平问题
教育部今年有望启动“制订进城务工随迁子女义务教育后在当地参加升学考试的办法”的调研工作。3月1日教育部基础教育二司司长郑富芝表示，到2020年，具体办法应该会出来。
进城务工人员子女不能在工作、学习地参加高考，此状况由来已久。教育部有望调研进城务工随迁子女本地高考的问题，如此人性化工作思路值得期待。
但应该注意的是，这项工作只是“有望”启动，并未真正启动。相对于公众的满腔期待来说，10年以后才有可能出台具体办法的承诺，让人遗憾甚至悲观。当然，教育部也有难处。用郑富芝司长的话说：“不是靠教育部一家单位所能够解决的，还要考虑进入高校机会比较高的省市在这个问题上的态度。”
考虑部分省市的态度，教育部就让外来工子女这样一代一代等下去，伴随“有望”启动的调研活动慢慢变老吗？再说，完善高等院校布局，缩小地区之间高等教育资源的差距，需要一个漫长的过程。10年以后，各地高等教育资源均衡配置恐怕也只是一个愿景，郑司长不过给广大望眼欲穿的外来工子女开了一张空头支票而已。
随着改革发展的不断深入，人们参与改革发展成果分配的热情高涨，而公平的受教育权无疑是其中的重要内容。以地域为界限的差别化高考招生制度越来越成了教育公平的绊脚石，它继续“合理存在”已经不合时宜，教育部迟迟不启动高考招生体制改革，以分省市自主命题的形式回避高考成绩的可比性，不仅辜负了外来工子女的热切期待，也回避了亿万民众对教育公平的合理利益诉求，显然难以让人满意。
改革招生体制，还公民高考公平、录取公平的权利，我们拭目以待。